Der umzugestaltende Freiraum ist in unterschiedliche Räume gegliedert, die differenzierte Nutzungsmöglichkeiten und unterschiedliche Qualitäten aufweisen. Durch die Gliederung des Raumes entsteht die Möglichkeit den Kindern, ihrem Alter gerecht, vielseitige Aktivitäten bzw.- Nutzungsmöglichkeiten in den Außenanlagen anzubieten.